Як сол аст, воқеан як ҷашнест, ки ҷашни зодрӯз аст , аммо шумо мебинед, ки оилаи шумо ва дӯстонатон ба шумо тӯҳфаҳои зиёдеро меоранд, ки шуморо солхӯрда мекунанд. Шумо метавонед барои тӯҳфаҳо барои ҷашнҳои ҷашнвора (масалан, солгарди даҳсолаи худ) ҷӯед. Аммо шумо набояд фикр кунед, ки шумо ягон солро ҷашн намегиред. Ҳамаи ин талаботҳои этикӣ барои шумо барои қабул кардани ёддошт дар бораи даъвати шумо, ки нишон медиҳанд, тӯҳфаҳо зарур нестанд.
Агар шумо барои ҷашни солгарди худ ягон тӯҳфае надоред, дар инҷо баъзе матнҳое, ки чӣ тавр баён кардани хоҳиши шумо чӣ гунаанд.
- Ҳеҷ бахшише нест, лутфан. Дар ҳузури шумо бо мо дар ин рӯзи махсус атои беҳамто хоҳад буд.
- Муҳаббат ва дӯстии шумо ягона тӯҳфае, ки мо мехоҳем ё хоҳем дошт. Бо вуҷуди ин, агар шумо хоҳед, ки чизе биёваред, лутфан онро як ғизо диҳед, ки ба эҳтиёҷмандон дода мешавад.
- Занон ҳеҷ гуна тӯҳфаро талаб намекунад.
- Ҳеҷ гуна тӯҳфа талаб карда намешавад.
- Дар ҷойҳои тӯҳфаҳо, шумо метавонед _______ _______ ______________
- Оила мепурсад, ки ягон тӯҳфаҳо дода намешаванд.
- Дар ҷойҳои тӯҳфаҳо, ҳамсарон аз шумо мепурсанд, ки шумо дорухатро дӯст медоред.
- Ҳеҷ гуна тӯҳфа талаб карда намешавад. Ба ҷои ин, ин ҷуфти идеализми санаи муосир талаб мекунад.
- Ҳеҷ бахшише нест, лутфан. Ба ҷои ин, як суратхати ҳунармандони шумо ва ҳамсарон гиред.
Ба ёдрас кардани ному насабест, ки дар ягон тарафи чап ё рости даъворо талаб намекунад. Қайд кардан дар андозаи ҳарфҳои хурдтар аз аксияи даъват.