Эҷодкорӣ, меҳрубонӣ ва некӯаҳволии шавҳаратонро рӯҳбаланд кунед
Tweens эҷоди тасаввурот ва духтарон махсусан фаъол мебошанд. Бисёре аз духтарони синни томактабӣ лоиҳаҳо, чорабиниҳо ва ғамхорӣ ба таври умумро дӯст медоранд
Шояд шумо фаҳмед, ки духтари шумо дар танаффуси тобистонӣ ва ҳангоми рухсатиҳои зимистона ғамгин мешавад. Инчунин имконпазир аст, ки ӯ дар тӯли ҳафтаҳо ва ё дар рафти дӯстони худ ғалаба кунад, то ки лоиҳаро дастгирӣ кунад. Мушаххасоти маишати ӯ низ метавонад самаранок бошад ва дарсҳои арзишманд дар бораи саломатӣ, бехатарӣ ва арзиши машқҳо таълим диҳад.
Агар духтари шумо ҳамеша машқҳои ҷустуҷӯӣ дошта бошад, мо чандин бор, ки шумо метавонед ӯро барои баррасӣ кардани он пешниҳод кунед. Баъзеҳо бисёр вақт талаб намекунанд, дар ҳоле, ки дигарон банақшагирии каме талаб мекунанд. Онҳо ҳама вақт хурсандӣ ва боварӣ доранд, ки эҷодкорона онро ба даст меоранд.
Фаҳмиши дӯстон
Бисёре аз чизҳои шавқоваре ҳастанд, ки духтарон метавонанд дар як гурӯҳ кор кунанд. Агар дӯстони беҳтарин духтари шумо аз ақидаҳо дуранд, ё каме дилбеҳузур бошанд, ӯро ташвиқ кунанд, ки яке аз ин фаъолиятҳоро санҷанд.
- Клуби навро бо гурӯҳи дӯстон, ки манфиати муштарак доранд, сар кунед.
- Нависед нависед ва дӯстонро барои кӯмак расондан нишон диҳед.
- Ба мағозаи дилхоҳ нигоҳ кунед ва барои ҳамаи дӯстони худ чизеро пайдо кунед. Сипас ҳизби либосро ба даст оред ва тӯҳфаҳои онҳоро диҳед.
- Намоишгоҳи илмӣ барои дӯстон. Ба онҳо занг занед ва аз онҳо пӯшед.
- Дӯстони гиромиро барои ҳизби намунавии расмӣ даъват кунед. Менюи нақшагирӣ кунед ва хӯроки худро тайёр кунед.
- Олимпиада барои бозиҳои дӯстӣ ташкил кунед. Маблағҳо ва нӯшокиҳои хунукро пешниҳод кунед, сипас ба маросиме,
Навсози нав
Tweens дар марҳилаи беҳтарин барои омӯхтани ягон чиз ва дар он вақт на ҳама вақт дар мактаб рӯй дода истодаанд. Омӯхтани чӣ гуна коре, ки нав месозад, роҳи духтарро барои манфиатҳои худ омӯхтан, худашонро таъқиб мекунад ва ба мавзӯъҳои дӯстдоштаи худ амиқтар аст.
- Рӯйхати нави навро хонед ва хонед.
- Омӯзиши забони хориҷӣ.
- Омӯзед, ки чӣ гуна ба толор ё зироат. Як чизи оддие мисли як туфанг ё яхбандӣ диҳед.
- Ҳадафи тобистонро таъин кунед ва сипас ҳар рӯз корро анҷом диҳед.
- Дар бораи се нақшҳои орзуеро, ки ӯ ҳангоми калон шудан мехоҳад, мефаҳмед.
- Боварӣ ҳосил кунед, ки чӣ тавр маслиҳат карда мешавад.
- Мобилии мобилӣ эҷод кунед. Тадқиқотро аввалин бор онлайн кунед, баъд аз он истифода кардани чизҳои такроршаванда барои эҷоди сайёра ва офтоб истифода баред.
- Таҳқиқоти илмӣ аз даҳҳо даҳсолаҳо. Намунаҳоро дарёбед ва китобчаи абрешимро эҷод кунед, ки нишон медиҳад, ки тарзи тағйирёбанда ва чӣ гуна ҷомеа ба мӯд таъсир мерасонад.
- Як зани машҳур аз таърихи омӯзиши ҳаётро интихоб кунед. Дар бораи дастовардҳои худ маълумот пайдо кунед ва баъд биографияро нависед.
Get Creative
Сатҳи эҷодӣ дар байни духтарони тифл хеле аҷиб аст. Беҳтар намудани шавқоварии духтари шавҳаратон ва ӯро ба якчанд лоиҳаҳое, ки ба ӯ тасаввур, малакаву ҳисси маънавӣ медиҳанд, ташвиқ кунед.
- Китоб ё шеър нависед.
- Эхтиёт шавед ё пошидани оилаи оилаи худ шавед.
- Роҳи рангини аслиро эҷод кунед.
- Омӯзед, ки услуби навро омӯзед.
- Навиштани дастнависро бо дӯстон мубодила кунед.
- Хизматашро бо истифода аз он чизҳое, ки аллакай соҳиби он аст, бозмедорад.
- Ҳикояро дар бораи ҳайвоноти оилавӣ нависед, дар бораи он видео эҷод кунед ва онро YouTube ба бор оваред.
- Намоиш додани телевизионҳои дӯстдоштаи худ. Онро дар видео тамошо кунед ва он гоҳ ҳангоми шаб дар филми оила нишон диҳед.
Саломатӣ ва саломатӣ
Ин барои духтарони ҷавон муҳим аст, ки худро дар бораи худ эҳсос кунанд ва дарк кунанд, ки чӣ гуна ғамхорӣ кардан ва ғамхории ӯро ба он нигоҳ дорад.
- Ҳар рӯз дар рӯзнома гузоред. Рӯзи ҷашнвора ба шумо кӯмак мекунад, ки ба стресс ёрӣ расонед ва мақсад ва вақти худро афзалтар гардонед. Вай дар ҳақиқат метавонад дар бораи журналистикаи маҷалла омӯзиш кунад .
- Омӯзед, ки як велосипед ё теппаий. Боварӣ ҳосил кунед, ки ба бехатарӣ ва манфиатҳои машқҳо ва чорабиниҳои берунӣ диққат диҳед.
- Рост кардани фитнес барои ҳар рӯз кор кардан лозим аст.
- Тренинг барои мусобиқаи 5K. Тадқиқотҳои бехатарии таҳқиқоти илмӣ, инчунин чӣ гуна муқаррар намудани мақсадҳо ва солим буданро доранд.
- Дар давоми як ҳафта мулоим хӯрданро ёд кунед ва баъд онҳоро ба хона баред. Боварӣ ҳосил кунед, ки ба ғизогирӣ ва манфиатҳои ғизои солим диққат диҳед.
- Дар оғози соли нави таҳсил дар саросари сарат аз тариқи тасаввуроте, ки вай дар бораи худаш тағирот мехоҳад, ва сипас онро иҷро кунад.
Биёед
Тавре, ки саломатиаш шахсан муҳим аст, хуб аст, ки ба наврасон мусоидат кунад, ки ба дигарон раҳмдилӣ кунанд. Он метавонад одамоне бошад, ки ӯ ғамхор ё тамоман бегонапараст аст, аммо омӯзиши тарзи нигоҳубини некӯаҳволии ҳар як дарси муҳим аст.
- Ҳузури дӯстдоштаи дӯст ё ҳамсояро ба даст оред.
- Мехоҳед дар китобхонаи маҳаллӣ.
- Барои ҳар як аъзои оила мулоҳиза кунед.
- Ба аъзоёни оилае,
- Рӯйхати ҳамаи чизҳое, ки оилаи шумо бузург ва беназир мегардонад, гузоред. Ба онҳо дар хӯроки оилавӣ мубодила кунед.
- Тактор як кӯдак хурдтар аст.
- Тоза кардани он ҷамъоварии ҳайвоноти боқимондаи он ва ба шахсоне, ки номатонро ба хайрия медиҳанд, пок кунед
Муфид
Баъзе фаъолиятҳо танҳо барои зебоӣ анҷом дода мешаванд, аммо онҳо инчунин фоиданоканд, ки ба духтари худ ҳисси муваффақият медиҳанд.
- Кӯшиш кунед, ки ба Ганҷинаи Китобҳои умумиҷаҳонии Гиннес бо коре машгул шавад.
- Блогро дар мавзӯи шавқовар сар кунед.
- Ҷустуҷӯи кори ва захира барои чизи махсус.
- Тасвири чӣ гуна кӯмак кардан ба оила ба хароҷоти нерӯи барқ қатъ карда шавад, пас нақшаи корро иҷро кунед.
Ҳамчунин як шикорчӣ ё ҳунарпешагиро дида мебароем!